映象网讯（河南广电融媒体记者 冯占华 通讯员 王芳）为进一步推进多文本阅读教学实践研究工作，提高多文本阅读课堂教学效率，提升学校语文教师专业素养，让多文本阅读教学落地开花。2023年4月11日，西平县盆尧中心校首席教师工作室的全体语文老师参加了驻马店市小学语文多文本阅读教学实践研究活动。
上午在多文本阅读教学课例中，授课的姚艳艳、周艳红、赵文威三位老师首先从目标的设置到教学思路，以及目标的达成情况，分享了多文本阅读教学的体会和看法：议题要明确；教学目标要有梯度；要重视阅读策略和方法。
下午的多文本阅读教学专家报告会中，张琳的报告既有理性概念的阐释，又有生动有趣的案例的剖析，还特别提出了教学中应该注意的问题，以引起我们下一步进行多文本教学实践的警惕，避免陷入弯路。
不负时光勤耕耘，学而时习待花开。通过这次活动，该校工作室的全体成员达成共识，在今后的语文教学中，且行且思，带领盆尧中心校的语文教师在探索中不断前行，将通过“多文本阅读”教学的开展，架构听、说、读、写结合的桥梁，深化教学实践与研究，创新学校“多文本阅读”的教学模式，促进学生核心能力及综合性学习能力的提升，让语文更加厚重，让课堂更加精彩，让校园飘满书香。
（映象网驻马店新闻热线：0396—3599908，投稿邮箱yxwzmdpd@163.com。）
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