驻马店

映象网讯（大象新闻记者 黄向阳 实习生 马景阁 通讯员 田芳）11月4日下午，驻马店市回族小学全体语文教师在教导处的组织下，在学校领导的率先参与下开展了“把课堂还给学生”语文主题教研活动，大家济济一堂，围绕这个话题各抒己见。

驻马店市回族小学校长张卫国首先就此话题谈了自己的看法：“我认为教者必须改变传统的教学模式，必须转变思想，从教的位置上后退一步，加大课堂教学的开放度，让学生通过自主探究的方式主动获得知识，成为课堂上真正的主人，充分发挥学生的主体作用。”在传统教学中，许多老师让学生上讲台表现自己的才华，仅局限在朗读、背诵、讲故事等等，久而久之学生便感到形式单一、模式僵化，容易产生厌学的情绪。其实让学生上讲台表现自己的才华，还有许多活泼性、生动性、操作性更强的形式，比如表演，它是一个人综合素质的表现，不仅能锻炼学生的胆量，锻炼学生的口头表达能力，又能提高学生的审美能力，培养学生的创新精神。

活动中，老师们分享了自己扎实的理论知识，还列举了改革创新教学模式，让更多的学生走上讲台，在以学生为本的语文素质教育尝试中，努力创设一个宽松和谐、民主平等愉快的氛围，让学生充分发挥主人翁的作用。

形式也更加多样，有课本剧、举办知识发布会、推荐课外佳作及书籍、主持综合性学习等，力求使学生自主互助学习，真正成为课堂上的主人。围绕这个话题，各位语文老师展开了热烈的讨论，形成很多的可行性建议。

表演可以活跃课堂气氛，创设轻松的教学环境，激发学生的求知欲，所以将表演引进语文课堂教学中，是语文教学与表演艺术融为一体，才能有效地激发学生学习的积极性主动性和创作的热情，通过表演还可以使学生耳闻目睹课文中的情与景人与事，从而产生一种身临其境的感觉，对课文的理解和升华是有积极作用的。

满满一节课的讨论，大家更深刻地解读新课标下的语文课堂，也总结出了很多有效的方法，接下来，教导处会依据此次教研活动情况，优化有效的课堂教学方法在学校进行推广。相信此次教研活动会推动驻马店市回族小学语文课堂教学迈向新的创新之路。

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