驻马店

映象网讯（大象新闻记者 黄向阳 实习生 刘勇伟 通讯员 杨晓洁）城乡学校手拉手，结对帮扶共成长。为了更好地加强两校之间教师的交流互动，共同提高教师业务水平，实现教育资源共享，促进教育均衡发展，9月21日、22日，驻马店开发区大魏庄学校语文和数学教研组教师赴驻马店市第二十四小学参加语文、数学教研活动。

萧萧凉风生，秋意日渐浓。不负好时光，“联合教研”暖扶魏。朗朗金秋，丹桂飘香，新秋的清风，已在树梢等候；美好的相遇，期待已久，此刻的花园草木葱茏，硕果满枝，老师们用手中的粉笔，描画出一节节精彩纷呈的课堂。

“语”你同行，向“文”而行

秋雨绵绵润心扉，五彩缤纷人陶醉。“一场秋雨一场寒”，二十四小学的李清照老师带着《秋天的雨》给大家展示了一场精彩的优质课堂。李清照老师在教学中充分利用文章的语言文字，引导学生品味课文，使学生在优美的语言文字中受到美的熏陶，体会秋天的美好。

将相和，国家安。第二节课郭甜甜老师带来的五年级课文《将相和》，整个课堂板块清晰，紧扣文眼，回环勾连，在课堂中让学生在体验读，分角色读的过程中，学生感受到了廉颇和蔺相如的人格魅力，领悟到了“和为贵”的道理。

精卫填海人称颂，神话单元共成长。赵文威老师为大家示范BOPPPS教学模式下的语文课《精卫填海》，赵文威老师通过四个层次的朗读训练进行教学，一读，把小古文读准、读顺；二读，读出节奏，语断气连；三读，借助注解，读懂意思；四读，感悟人物形象，读出精神和韵味。层层递进，螺旋上升，从而体会精卫的美好品质，再延伸到自己，感悟“坚持不懈”的精神。

“数”出精彩，“学”同成长

在活动中感知，在感知中建构。陆华平老师展示了一节四年级的数学课《认识公顷》，依托学生已有的知识基础，挖掘丰富的现实世界中的相关问题作为学习素材，使学生在观察、操作、想象、推理、表达等活动中，积累丰富的直观经验和生活经验，初步形成土地面积单位的直观表象，完善对面积单位体系的认知，润物无声地发展了学生的空间观念。

转变角度，观察物体。彭水英老师为大家带来一节二年级数学课《观察物体》，彭水英老师选用可爱的小熊猫玩偶作为教学道具，激起学生的求知欲。接着，彭老师组织了丰富的小组活动，让学生从正面、后面、侧面、上面这些不同的角度来观察熊猫，给学生充分的时间进行思考，培养了学生的动手操作能力和观察能力。

已知校园秋色美，更添教研兴味长

风漾青萍之末，路成跬步之间。在课程教学结束后，进行了评课和议课活动，首先由执教者阐述自己的教学设计和教学反思。驻马店市第二十四小学教师代表和大魏庄学校老师代表对听课感受进行了发言，以及自己的收获。

驻马店市第二十四小学党支部书记贾丽对此次观摩课活动进行了全面的点评和总结。提出要坚持两校资源共享、深度交流。

真心、真情、真课堂。星辰为友，前途有光，同心共力，筑梦前行。驻马店市第二十四小学与大魏庄学校永远心存向往与期待，永远满怀热爱与希望，怀着进取之心，践行新课改精神，携手同心，共同创造更好的成绩。

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