映象网讯(大象新闻记者 黄向阳 实习生 马景阁 通讯员 王琰)为全面落实上级心理健康教育工作安排,扎实做好疫情防控形势下的学生心理健康教育工作,营造人人关注心理健康、人人参与心理健康的良好氛围,近日,驻马店市第四小学结合该校实际情况及学生特点,特开展了以“培育阳光心理,护航健康成长”为主题的心理健康教育系列活动。
学校利用升旗仪式,开展了以“培育阳光心理,护航健康成长”为主题的演讲活动,以此对学生进行心理健康教育宣传。
红领巾广播站的小播音员以讲故事的形式,生动形象地红领巾广播站的小播音员以讲故事的形式,生动形象地向全体学生阐述了“培育阳光心理,护航健康成长”的重要性和特殊意义。
各班还开展了以“培育阳光心理,护航健康成长”为主题的班会活动。各班主任老师结合本班具体情况与学生年龄心理特点,引导孩子们进行了爱心互动、讲故事、书写快乐、分享快乐等丰富多彩的活动。作为老师,他们应当帮学生树立健康、阳光的快乐观,让学生明白:一个快乐的人,要善于感受快乐、感恩快乐和传播快乐,并享受在这个过程中得到的快乐。
这一系列活动的开展,使孩子们明白了心理健康的可贵,懂得了如何应对学习生活中产生的心理问题,学会基本的心理调节方法,让童心与健康同行,快乐与成长相伴,使每位同学都能拥有一种乐观、健康的良好心态。
生命需要呵护,健康需要帮助。让他们用心、用情关爱每一个孩子,让每个孩子都能健康成长、扬帆远航。
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近日,在驻马店市驿城区第十五届“驿城好少年”评选活动中,驻马店市第一小学五(2)中队队员岳鸿宇荣获“驿城好少年”荣誉称号。
在端午节来临之际,驻马店市驿城区诸市镇积极动员社会力量,携手驻马店超越公益团队开展“弘扬敬老美德 共建和谐诸市”关爱农村孤老志愿服务活动,为老人送去温暖和关怀。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。为了弘扬传统文化,让学生通过诵读获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受传统文化潜移默化的影响和教育,培养学生的家国情怀,展现当代少年的风采,营造浓厚的经典诵读氛围,驻马店市第二十小学于5月25日下午开展了一至三年级“走进大阅读、书香溢校园”经典诵读比赛。
为促进学生数学核心素养发展,深入推进基于课程标准系统把握教学内容,提高教育教学质量,真正落实以德育人。5月25日下午,驻马店市第二十五小学全体数学教师参加了省教研室组织的以“基于课程标准,落实学科育人”为主题的云教研活动,聆听了王丽娟老师的《单元整体教学的思与行》讲座。
为了强化学校全体师生学习了解《民法典》基本内容,特别是青少年的法制宣传教育,近日,驻马店市第二小学在全校范围内开展了“美好生活、民法典相伴”学习宣传活动。
5月25日下午,驻马店市第四中学举行“关注自我,与心同行”为主题的心理游园会活动。
5月23日,驻马店市第二小学组织开展“文明始于心、分类始于行”垃圾分类知识竞答活动。
为帮助一年级学生了解并掌握中国少年先锋队的知识,加强少先队员的光荣感和责任感,加深对中国少年先锋队的了解,培养他们对中国少年先锋队的情感,做好入队的准备,驻马店市第二十五小学于5月25日对一年级全体学生进行了队前教育,给他们的少先队生涯留下一个最美好的开端。
为深入贯彻落实上级有关文件精神,切实加强学校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长,驻马店市第二十小学于5月25日开展了以“培育阳光心理,护航健康成长”为主题的心理健康教育日主题班会活动。
为弘扬劳动精神,更好地发挥劳动育人的功能,促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观,近日,驻马店市第四小学开展了劳动教育实践活动。