映象网讯（大象新闻记者 黄向阳 实习生 刘勇伟 通讯员 张瑞楠）为贯彻落实上级关于“双减”和作业管理等相关文件精神，科学指导学校教师提高作业设计和实施的专业水平，有效减轻学生过重作业负担，切实发挥好作业育人功能，2月22日下午，驻马店市第二十四小学开源校区语文教研组，在本部多功能室参加了语文教研活动。
活动中，驻马店市第二十四小学支部书记贾丽带领老师们认真学习河南省小学语文作业设计与实施指导意见具体内容。
接着观看了吴忠豪《统编教材语文要素解读与教学建议》。提出教师要充分利用课堂教学和课后服务时间，注重作业设计的针对性、系统性、培养学生解决真实问题的能力。加强学生作业指导，确保基本在校内完成书面作业。要重视指导学生在作业练习中掌握语文学习的基本方法，增强积极的语文学习体验。要加强作业过程管理，了解学生的个体差异及不同学习需求，做好分层指导、分类指导和有针对性的个别指导。老师们认真聆听着报告并做好记录，畅谈学习后的收获。
通过这次教研，大家都能够科学合理地设计语文作业，帮助学生巩固语文基础知识，掌握语文学习方法，提升学科关键能力。老师们纷纷表示，要充分发挥作业的育人功能，减轻学生过重作业负担，扎扎实实立足教学，砥砺奋进。
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