映象网讯（记者 黄向阳 见习记者 冯占华 通讯员 苏永辉）为促进教师的专业成长，提高教师业务素质，使全校教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，引导和促进教师整体把握教材、挖掘教材、整合教材、有效运用教材，提高教学效率和教学质量，并提升教师的综合素养和专业水平，西平县出山牛昌小学于12月21日，组织全体教师举行了“学课标、说教材”活动。
这次活动学校高度重视，本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供一个交流学习、展现自我的平台。
参加活动的老师们精心准备、激情演说，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合。教师准备材料充分详实、课件制作精细、展示语言精练简洁。
此项活动的开展，提高了全体教师整体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力。在研说过程中，老师们能从教材的知识体系、能力体系和价值体系三个层面对教材进行全面把握，并在深刻理解的基础上画出“知识树”，写出教材分析；能说清楚新课标对本年级、本学科的基本要求；能说清楚教材的编写意图和编写体例；能说清楚教材内在的结构和逻辑关系并能对教材进行横向联系和纵向整合；能结合课标及教材说清楚课外资源的开发与利用；能对教材内容系统分析，并能结合教材内容提出合理的教学方法及建议。
此项活动的开展真正达到了以说促教，以说促学，以说促研的良好效果，不仅给课堂教学注入了活力，同时也为学校的校本研训赋予了新的内涵。
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