映象网讯(记者 黄向阳 见习记者 冯占华 通讯员 张俊芬)为了加快新入职教师专业发展的步伐,规范课堂教学行为,提升新入职教师的课堂教学能力,落实教育局对新入职教师培训的有关文件精神,12月17日下午,西平县柏城中心校校长刘会朗一行7人到西平县柏城三里湾小学对新入职教师进行综合考评。
考评分为两部分,首先由三里湾小学校长李艳结合班级管理、角色定位、爱岗敬业、关爱学生、创新性工作等方面对新入职教师进行充分肯定。然后由魏坤成和刘会朗带队分成语数组走进课堂进行听评课活动。
这次授课的一共有四位教师,其中新入职教师张丹执教的《日月潭》,李倩倩老师执教的《青蛙写诗》,谢佳佳老师执教的《认识时间》,还有青年教师代表任泳帆执教的《几分之一》。这几节课,教师教学思路清晰,多媒体运用娴熟,展示了实际教学水平,取得了较好的教学效果。
其中,张丹老师寓理解词语教学于漂亮的图片展示之中,让同学在轻松愉快的氛围中不知不觉直观介入了“群山环绕”、“名胜古迹”、“隐隐约约”等词语的理解之中。既理解了词语,突破了难点,又极大地调动了同学学习的积极性。
李倩倩老师作业设计:“呱呱”是小青蛙的语言,小青蛙可能说些什么,让学生展开想象的翅膀去思考,充分展现、挖掘了学生的创造能力,将自然、动物和人的情感融为一体,充分体现了情感目标。
对于二年级学生来说,“时间”作为数学知识尤为抽象,掌握起来还有一定困难。谢佳佳老师在课堂教学时,运用了自己制作的精美的课件,让学生在一个直观、清晰的钟面图上认识时针与分针,用课件的动态形式呈现时针或分针所经过的路程,对教学起到了很好辅助作用。
任泳帆老师教态自然大方,整个教学环节设计的也比较流畅,能充分调动了学生的积极性,让学生能主动地参与到课堂活动中,循序渐进地去掌握新知识,真正把学生推向前台,最大程度地发挥学生的主体作用。
接着,各位领导与授课老师及学科教研组组长、优秀教师代表进行了座谈。
魏坤成、邵艳芳、高炎、翟彦合等分别对授课老师的课堂教学从导入、目标出示、师生互动、课堂延伸、作业布置等方面进行了切片式的教学诊断,提出了自己的意见和建议,对存在的课堂问题做出了个性化的指导。在提出不足的同时也给予了大力的肯定,他们一致认为,这群青年教师进步很快,完全没有初上讲台的青涩,他们已经能够整体把握教学的内容,教学仪态大方从容,教学思路清晰,教学语言简洁精炼,课堂上已经有了很多可圈可点之处,具有较大的发展潜能。
最后,刘会朗对这次活动进行了总结,同时也对老师们提出了新的希望,希望教师们在搞好教育教学的同时,要虚心好学,不断提高自身的文化底蕴和语文素养,使课堂更加朴素、自然、生动,既有充分的预设,又有精彩的生成,不失江河的波澜壮阔,也不乏山涧流水的清新,能静静地思考,默默地首肯,犹如潺潺的山泉沁入学生心田。
此次课堂诊断活动给授课教师指点了迷津,指明了方向,让教师们明确了自己在课堂教学中存在的问题,同时,也获得了一些改进的方法,使在座老师们茅塞顿开、豁然开朗、受益匪浅。相信在今后的锤炼中,新入职教师的业务水平能够得到更大的实效性的提升。
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