映象网讯（记者 黄向阳 实习生 冯占华 通讯员 周美娟）为进一步优化班级区域环境创设，提升幼儿教师环境创设能力，加快教师对区角的环境创设、材料投放，对游戏的组织、观察和有效介入的专业化成长，进一步支持幼儿深度学习，11月13日下午，西平县第四幼儿园进行了区角材料观摩活动。
班级内老师根据本班幼儿的年龄特点、兴趣及结合主题教学内容，充分利用活动室和走廊创设了丰富多彩、形式多样的活动区，并投放相应的活动材料。观摩中老师们一一介绍着本班各区角的规则以及材料投放原则。
本次活动中，教师们均彰显出个人智慧与班级特色，她们根据本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用各种废旧物品，制作了适合幼儿年龄特点，与主题活动紧密结合又具有教育意义的区角游戏材料。区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，作为老师我们也会利用和挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。
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